Питате се може би защо един ученик с отличен успех е принуден да повтаря 9-ти клас. Причината е скандална – той отказва да учи и да изрази мнение по Истанбулската конвенция, документ, който е забранен от Конституционния съд на България.
Росен Александров е ученик в НПМГ София и е сред най-добрите в паралелката си по математика и информатика. Той редовно участва в състезания и олимпиади, а през лятото е посещавал лагера на Теодосий Теодосиев по приложна математика и физика. Въпреки тези постижения, Росен е поставен в ситуация, в която академичните му успехи са пренебрегнати заради отказа му да участва в дискусия по темата за Истанбулската конвенция.
През учебната 2023/2024 година Росен е ученик в 9-ти клас с отлични оценки по всички предмети. Въпреки че в края на декември 2023, учителят по география изнася презентация за Истанбулската конвенция, вместо урок по география. След края на часа, учителят възлага задание по желание – учениците да направят презентация за или против конвенцията, като обещава отлични оценки на всички, които представят своите мнения, независимо от позицията им.
Майката на Росен подава жалба до директора на училището и Районното управление на образованието заради неподходящото поведение на учителя, който съди семейството за накърняване на репутацията му и тази на училището. Подложен на стрес от съдебния процес, ученикът отказва да посещава часовете по география през втория срок, което води до поставянето на две двойки от страна на учителя. Въпреки че Росен е получил още една възможност за поправка, грешки в изпитните въпроси го оставят без шанс, като той е оставен да повтаря 9-ти клас.
От фондация “Нашият дом е България” и сдружение РОД присъстваха наблюдатели, включително Александър Урумов, Пламен Мирянов, Иван Макариев, Бойка Димитрова, Бранимир Танев и Надежда Докторова, които следиха процеса.
В крайна сметка, съдът оправдава майката, заявявайки, че нейните действия са били законосъобразни и в защита на правата на сина ѝ. Въпреки това, проблемът остава нерешен, тъй като Росен е оставен да повтаря годината заради една противоречива и неправилно наложена учебна тема.
Как ще се реши този случай, предстои да видим, но едно е ясно – академичните успехи на талантливите ни ученици не трябва да бъдат жертвани заради спорни теми и лични конфликти.
…………..
В допълнение, за да е по-ясно:
Учителя по география започва системно да пише двойки и така единствено по този предмет ученикът се оказа слаб, случайност!
Поздравление на Неизбежния Караколев за разкрития случай!
